会说话的圣诞老人,如何下载(会说话的圣诞老人)
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首先这个属于圣诞题材的游戏这个需要在应用商城进行下载。
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最初提郑弯到为圣诞老人驾车的八只麋鹿的名字的是《圣诞前夕》的这首诗中，
这八只麋鹿分别叫做：
Dasher，Dancer，Prancer and Vixen；Come，Cupid，Donder and Blitzen（Dunder and Blixem ,Donner and Blixen）。
后来又在《红鼻子驯鹿鲁道夫》这首著名的圣诞歌曲中出现了第九只麋鹿的名字。
没错，Rudolph就是传说中负责引导雪橇的，也是圣诞老人最喜欢的那只麋鹿。
据说剑桥医学院面试时的题目中就出现过一道是问圣诞老人的麋鹿的名字，这个问题实在是有些刁钻古怪了。
附：
圣诞前夕
圣诞节前一晚房子里非常安静
烟囱上的长袜，
正小清早心翼翼地迎接圣诞老人的到来
孩子们正在床上熟睡，
并且梦想梅子糖及其他好吃的东西
妻子穿着睡袍，我穿着我的睡衣
在这寒冷的冬天夜晚，
我们也刚进入温暖的被窝
突然间，我听到前院有巨大的声响
并且跳下床想去一探究竟
我拨开窗帘向窗外看
明亮皎洁的月光照在雪地上，
看起来几乎像白天一样
当我看到八只迷你的驯鹿拉着一喊正闷架小雪橇，我吓呆了！
而在雪橇上的男人正快速移动着
刹那间我知道那个不是别人，正是圣诞老人
那些驯鹿就像老鹰一样快速
圣诞老人吹着口哨，并大声叫着驯鹿的名字
[走！Dasher！走！Dancer！走！Prancer and Vixen！加油！Comet！加油！Cupid！加油！Donder and Blitzen！]
他们快速的移动就像是树叶被一阵强风刮过一般
圣诞老人驾着雪橇飞过一个个屋顶
当我正要离开窗户时，
我看圣诞老人从一个烟囱滑下去。
他穿着软毛的衣服，上面覆满了灰尘
他背着一个大袋子
看起来好像一个街头的小贩，
一边打开袋子，一边整理东西
他的眼睛闪耀着光芒，
而脸上的酒窝更是充满了欢乐
他的脸颊和鼻子都是红色的
他微笑的嘴是如此可爱，使我不禁咯咯笑了起来
他的胡子像雪一样白
他含着一只烟斗，烟圈绕在他的头上
他有一张圆脸和大大的肚子
每当他笑的时候，
他的肚子都会颤颤动起来。
他有一点胖而且非常开心
当我看到他时，禁不住笑了一会儿
他转过头并且向我眨眼让我知道我不需要害怕
他没有说任何话，只是忙着装填长袜子
突然间他将食指放在鼻子旁边
当他一点头，他就冲出了烟囱
他跳上雪橇并对驯鹿吹哨音
然后他就像叶子顺风一样飞走了
当他飞走时，我听到他说：
[祝你们大家圣诞快乐！并且有一个美好的夜晚！]
Rudolph The Red-Nosed Reindeer / 红鼻子驯鹿-鲁道夫
Rudolph, the red-nosed reindeer
had a very shiny nose
and if you ever saw it
you would even say it glows
all of the other reindeer
used to laugh and call him names
they never let poor Rudolph
join in any reindeer games
then one foggy Christmas eve
Santa came to say:
"Rudolph with your nose so bright
won't you guide my sleigh tonight?"
then how the reindeer loved him
as they shouted out with glee (yippee)
"Rudolph, the red-nosed reindeer
you'll go down in history."
Rudolph, the red-nosed reindeer
had a very shiny nose
and if you ever saw it
you would even say it glows
all of the other reindeer
used to laugh and call him names
they never let poor Rudolph
join in any reindeer games
then one foggy Christmas eve
Santa came to say:
"Rudolph with your nose so bright
won't you guide my sleigh tonight"
then how the reindeer loved him
as they shouted out with glee (yippee)
"Rudolph, the red-nosed reindeer
you'll go down in
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整渣搜理的六年级节日作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级节日作文 篇1
我国是个历史悠久的文明古国，在我们的生活中有许多传统节日，其中我最喜欢春节。
去年春节前，我跟妈妈说：“妈妈，我想去看雪，我从出生到现在都没有看过一次雪。”妈妈说：“那我带你回老家，说不定可以看到雪。”过了几天，我们就回老家了，我们去了很多亲戚家，得到了很多宽改红包。
第二天就是春节了，我想：那得的红包就更多了，有可能还有一次两百的呢。我越想越开心。
春节那天，我们去了更多的亲戚家，比如：表姐呀，姑妈呀……对长辈说些吉祥喜庆的话，就会得到很多红包。我从口袋里掏出一张又一张的一百元，数来数去都眼花了。我交给爸爸，想让爸爸帮我数一下钱。爸爸一声不吭地走向右边的工商银行。他把身份证交给柜台人员，说：“我们去数一下钱，再存进去。”结果总数是两千四百元。太好了，就这几天居然有那么多钱了。
我最爱春节了。当然是因为可以收到压岁钱才喜欢春节啦！
六年级节日作文 篇2
劳动节到了，我被送到伯母那里住。
五月一日清晨，我、伯母及淇淇、涛涛、卢锐、威仔共六人吃了营养早餐后，一看表才7点钟，就去跑步锻炼身体，因为一年之计在于春，一日之计在于晨。跑完步，我们就向中山公园出发。到了那里，我们5个小孩就去玩蹦蹦车，我们要了四辆蹦蹦车，因为威仔较小，所以和淇淇哥哥一起共坐一辆。蹦蹦车一开，我踩着油门，手按住方向盘，方向盘按向左边，蹦蹦车就向左边开去，一不小心，碰到了卢锐的蹦蹦车，我们都赶紧往不同的方向操纵着方向盘，避免再次相撞。我转了5圈后，没想到蹦蹦车竟然后退了，我赶快转动方向盘，好不容易蹦蹦车才向前开去。这下可以松一口气了！我心理这样想着。突然，犹如鞭炮响声的声音在我耳边响起碰！碰！碰！原来其他3辆蹦蹦车从不同的方向向我的蹦蹦车直撞过来，我也不甘示弱，决心与他们战斗，一直战斗到傍晚才收兵。晚上在酒店吃过晚饭，我们来到了体育广场，那里有喷泉，为此我们5个小孩决定去那里洗澡，我们先把最小的威仔推到喷水的地方，他一进去，水就立即从四面八方喷射出来，把他包围着，如同在雾里，在云中……水从不同的地方溅到他的衣服上，等水量减少，水柱降低时，他立即跑出来。接着我们把另一个人推进去……我们就这样轮流洗澡，最后每个人的衣服或多或少都弄湿了，弄得最湿的是最小的威仔，过来依次是卢锐、涛涛、我和淇淇。因为衣服弄湿了，所以伯母要我们回家冲凉去。
这个劳动节过得真愉快。但愿明年的今天玩得更开心。
六年级节日作文 篇3
今天是一年一度的中秋佳节，每年这一天，我家就会举行赏月猜谜活动我们很早就吃好了晚饭，坐在院子里，一面吃着月饼，一面等待月亮出来。只见，天空慢慢沉了下来，那皎洁的月亮公主羞答答的从云中探出半个小脑袋，可能是看我们这么多人不好意思了吧，那小脑袋又缩了回去，然后慢慢地好像被人推了出来，自傲地挂在天空。美丽的月亮成了我们字谜游戏的开场。
首先我摆出了俩盘月饼，在这俩盘月饼中有一盘中有一个蛋黄月饼，我选出了姐姐和妈妈让他们蒙上眼睛自己选一个盘子吃月饼看谁可以吃到蛋黄月饼谁就可以先出字谜，只见姐姐一口就吃到了蛋黄月饼，于是他便说道：“长长藤上一棵瓜，一闪一闪真哈哈，晚上行人见了它，不怕走路踩到家。”我想：既然是晚上行人见了它，慎梁判那这东西一定是晚上才有的，一闪一闪真哈哈，长长藤上一颗瓜……哦，我想起来了石灯。于是我说出了我想的答案，赢来了一片片叫好声。
字谜游戏每年中秋节我家都举办一次，我都觉得有些玩腻了。哎呀，突然一个念头在脑海中一闪而过，“吃苹果大赛。‘于是我把这个想法告诉了家人，他们都觉得不错，就连我们家的小狗妞妞好像也赞同我的想法似的，汪汪的叫个不停。
好，既然我的想法得到了大家的赞同，那还不赶快开工。我连忙去拿苹果和绳子，把绳子记在苹果的梗上。记好后，我先请爸爸和哥哥来做这个好玩的游戏。我先让哥哥咬着绳，爸爸背搭着手去咬那个苹果，看在5分钟之内可否把苹果吃完。哎，你看，爸爸真聪明，游戏规则是说不准用手，看没说不准有脚啊。只见爸爸用脚扣住苹果，再用嘴猛吃。没想到爸爸竟用了1分50秒就把苹果吃完了。接着我想让爷爷，奶奶试试，看奶奶不敢，说怕把假牙咬掉，爷爷又不能蹲，我想着没关系啊！可以让爷爷咬住绳子，我来吃啊。于是我便示范给爷爷看：我咬着绳子，告诉爷爷只要这样就可以了，看谁知道我准备把苹果放下的时候，妞妞一个飞跃就把苹果抢去了，好像在说：“让我试试，让我试试”只见它张开大嘴巴，可怎么也咬不着苹果，于是它又采用了第二种方法“抓”，只见它用爪子抓那个苹果，可评估还是不肯屈服，这下可急死妞妞了，它对苹果拼命的叫了其来“汪汪汪汪……”好像在说：“给你面子，不要面子”，可是苹果还是高傲的很，看妞妞那滑稽的样子真是好笑。于是我们便在旺旺的叫声中结束了今年的活动。
我珍惜去年的中秋，喜欢今年的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又将带给我们家怎样的欢笑呢！
六年级节日作文 篇4
朦胧的意识，我醒了，摸黑从床上“滚”了下来。
刷牙时才发觉，对哦!今天是星期五，庆祝教师节!我该怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破脑袋也不知道，我好想好想也送个像“野菊花”那样特别的礼物，虽然在花群之中显得很朴素，它，付出的永远那样多，得到的永远是那样少......那多像我们敬爱的老师啊!怪我笨，所以只好请教爸爸妈妈了。可能这个选择是错的，因为他们老是认为：礼品不贵重是拿不出手的，老师只是嘴上说不用花费那么多而已。(爸爸妈妈什么时候才能摆脱这种心理?......)其实我自己心里多想自己也做一份特别的礼物，精致，细腻，小巧。老师，可知道?它的份量虽然是小，但是毕竟是花了不少心思做的，它蕴涵着多少情意呀!......
下午
带着烦恼的心情，我中午回到了家里，爸爸居然没经过我的同意就乱订了东西，说要我下午在学校等他拿去，停!让我猜猜是什么?(莫名其妙地，我有不好的预感!)每次教师节，爸爸妈妈送的礼物夸张得让我难以形容，爸爸电话的那一端传来声音：“化装品......”我突然才回过神来，天呐!上一年送的不就是这个嘛，果然，还是没有变......问题是我怎么拿得出手啊!化装品?虽然是女老师没错,但是,我还要考虑考虑老师会不会想歪?等下怀疑我贿赂他们!哇!别人全都是拿着包装精美的小饰品,但是我的就足足有两袋!怪可怜的,提着那东西,一路上别人都用着有色眼光看你......
第三节课的铃声响起，我心里紧张着，看看旁边的人呐!他们全都在看着我，蔡汶倩，你送的是什么啊?这么大袋!蔡汶倩,给我看看呀!好烦好烦......老师亲切的身影出现在了教室门口,她的表情没有往常的严肃,脸上笑得咧开了嘴,(老师好象蛮开心的!哈哈!)她一进来就说:虽然我们没有像二三班那样,订蛋糕哇,挂彩带呀!我也希望大家别这么铺张浪费,简单地画一下黑板,让几位同学上来表演些小节目就可以了......听了这话,顿时同学们都鸦雀无声了......啊!老师,您真好哇!我们不能给你漂亮的蛋糕，不能给你绚丽的彩带，但只想给你带来欢笑，来!我们一起为老师高声歌唱吧，让教室充满欢笑就够了!......
走廊里回荡着我们响亮的歌声：“啊......每当想起你,敬爱的好老师......”下课铃迟迟还没有响,它难道也眷恋我们的歌声?
六年级节日作文 篇5
一年一度的圣诞节来了，每当这个时候，人们都沉浸在圣诞节欢乐的气氛中，这个节日总是承载着很多人美好的愿望。
装饰圣诞树
记得儿时的圣诞节，母亲买回一颗绿油油的小树，跟小树一起带回的还有金黄色的星星，五彩缤纷的彩带、鲜亮的蝴蝶结、还有很多漂亮的雪球和玩具。起初我一头雾水，后来才得知母亲是要我们一起装扮圣诞树。我和妹妹兴致勃勃的跟着母亲一起商量着把这些装饰品放到哪里。晚餐后，我们开始装扮圣诞树，这个球挂这边，那个彩带缠在上面……我们小心翼翼的装扮着，生怕弄坏了这颗生机勃勃的小树，一家人其乐融融。
遇见圣诞老人
圣诞节就要到来了，我和妹妹一起到商场买东西，无意之中遇见了和蔼可亲的圣诞老人。他戴着一顶红帽子，穿着一身红衣裤，手中还拿着一个大袋子。妹妹看见圣诞老人，兴奋得一蹦三尺高，忍不住上前摸了摸他的红衣服，圣诞老人热情的给了我们很多糖果，含在嘴里真是又香又甜。
准备圣诞礼物
妹妹还很小，为了在圣诞节这一天给她一个惊喜。我对她说：“你在床头挂一个袋子，晚上圣诞老人会过来给你送礼物。”妹妹听了兴奋的直点头。就这样，我花了自己两百块的压岁钱给她买了一个她梦寐以求的会说话而且有感应的芭比娃娃。我把这个礼物装在一个袋子里，期待圣诞节那天等她熟睡后，悄悄放在她床头的袋子里。我想，她看到了一定会非常高兴。
每一年的圣诞节都会带给我们一家人无穷的欢乐，我喜欢这个美好的节日。
六年级节日作文 篇6
“百里不同风，千里不同俗”，古老东方的一片土地上盛开着56朵民族之花。不同的花朵都盛开着奇特的`民风民俗。
衡水，一座美丽的小城，这里是董子的故乡，这也是衡中的故乡。每到春节，家家户户都会包饺子，吃团圆饭，守岁。包饺子时，奶奶按照习俗，会往饺子里放几个1角的硬币，谁要是咬到这个硬币，谁来年可就有福喽！这时，远在外地的姑父和姑姑，会从石家庄往衡水赶来吃团圆饭。奶奶大展身手，展示着她那精湛的刀工，“咔嚓！咔嚓！”地切菜。厨房里烟雾犹如仙境，可奶奶却一点汗也不出，也不觉得累。晚上，我们一家人坐在一起吃大鱼大肉，哇！那叫一个香，全家人有说有笑。炖鱼有滋有味，红烧肉肥而不腻。外面，爸爸在院子里放烟花，吃完饭后，我们全家开始守岁，唠着家常，磕着瓜子，播着春晚，那叫一个惬意！
衡水湖边还有花灯。花灯在晚上看格外漂亮。一个个大小各异的花灯，美丽极了。
每个地方有每个地方的习俗，每个地方的习俗也不一样，在我眼中，都很独特，闪烁着耀眼的光芒。
六年级节日作文 篇7
一年最后那么几天和新一年的开头总是最有气氛的，先不说像我们这点儿大的孩子能玩个开心，就是那夜晚中突兀的红灯笼以及还未点燃便已闻到的烟火味儿，都能使人脸上露出笑容。
整个世界就像是披上了红纱，到处都洋溢着新年的气象，就连暗灰色的天空也是如此，那一个个装着愿望的孔明灯，顿时化作一颗颗移动的星星，开辟出一条条红河来。而离我不远处不时传来的鞭炮声，就像是敲锣打鼓，做着伴奏。
不过婆婆家毕竟不是那些大城市，虽不能看到舞龙狮等大型活动，却也能玩个开心，乡下的好处就在于地方宽，那些没种有菜且荒无人烟的土地成了我们这群孩子的“主居地”
我们总是乘着饭后大人们聊天的时间，拿起烟花爆竹，一溜烟便不见了踪影，其实是跑到了荒坝里自由自在的玩了起来。
最初接触烟火时，心里居然有些忐忑、害怕。拿起细小的爆竹事，竟一直不敢点燃，不停地踯躅。打火机在手里也不知握了多久，还出了少许汗。
——噼里啪啦。
突然，一阵火炮声响起，转头一看，只见弟弟已经点燃了手中的爆竹，五颜六色的甚是好看，他不停地挥舞着双手，爆竹就这样在他手里跳着舞。
不一会儿，几乎所有的人都点燃了爆竹，声音大极了，如同海啸般，而他们手里的爆竹就像是一个个小精灵般，美丽至极。
然而，这样的场景却像是与我无关，看着手里仿佛嘲笑我的眼花，急的我不知所措，眼泪都快出来了，经过了一场纠结，心里就像有两个小人在打架似的，弄得我头大了，最终我还是决定鼓起勇气点燃爆竹。
——劈里啪啦。
又是一阵爆竹声，不过这次不是别人的，而是我手里的爆竹。五颜六色的，不停地变换着颜色的，代表着新年气氛的爆竹。
嘘，夜晚里爆竹声，映在我们脸上的笑容。都是新一年里不可磨灭的美好。
六年级节日作文 篇8
“爆竹声声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”
——题记
厨房里一会儿传来炒菜的声音，一会儿飘来扑鼻的香味，让我闻着口水直流，在低头看看我自己，我在包饺子呢！奶奶正坐在我的左手边揉面，擀饺子皮。我和奶奶配合得很默契，有条不紊。你们猜猜这是在干嘛呢？对了，做年夜饭！
妈妈和爷爷在厨房炒菜，煮饺子，爸爸和叔叔去买些饮料、零食之类的，奶奶和我在包饺子，弟弟则在旁边为我们递东西。我们这一家人，和和美美，分工合理，这场景温馨的仿佛一张带着岁月味道的老照片。
不一会儿，菜陆陆续续地上齐了。满满一大桌子菜，有春节传统的饺子，有寓意“年年有余”的鱼肉，还有一堆我喜爱的菜！就说说那红烧鱼吧，鱼身放着些葱丝，盘里还流着汤汁。一阵香味飘来，谁会拒绝这香味呢？
大家都洗完手，摘下围裙，围着餐桌入座。爷爷奶奶坐在正中位置，我和弟弟拿饮料给爷爷奶奶倒上：“爷爷奶奶，祝你们鸡年大吉，年年有余。”爷爷奶奶笑呵呵地说：“谢谢，也祝你们身体健康，学习更上一层楼！”接着，我们给爸爸妈妈，叔叔们拜年，送新年祝福！最后爷爷奶奶宣布：开饭了！
我们举杯同庆，“过年好！”这才动了筷子，我和弟弟分别给爷爷奶奶夹了菜自己才开始吃，此时此刻，我觉得饭菜十分可口，因为这是一家人共同做出的团圆饭，年夜饭！
我们全家人进行了光盘行动，春晚开始了，我和弟弟帮妈妈收拾了盘子后，全家人坐在电视机前看晚会，节目载歌载舞，幽默滑稽，感动万分，我们边看边聊，相谈甚欢，其乐融融！
大家在一起的时刻多么幸福！多年后回忆也会历历在目，不是吗？
这团圆节，我喜欢！
六年级节日作文 篇9
腊月二十三天气晴
今天是假期的第一天，农历的二十三，也就是“祭灶”。
一到下午，妈妈就忙活了起来，先是和好面，准备拍灶饼。我也帮妈妈打下手，妈妈把灶饼擀好放到锅上后，我就负责翻。不一会儿，第一锅灶饼就出炉了。我正准备吃一个，妈妈忙说：“先放下，去把灶糖拿来。”我很听话地拿来了灶糖，看妈妈准备干什么，只见妈妈把灶糖和灶饼放在一块，说：“灶王爷，来吃灶糖和灶饼吧，保佑我们一家平安。”我很好奇，问妈妈为什么要这样，妈妈也说不清楚，只是说这是传统。
我就自己上网查了一下，了解了有关“祭灶”的传说：原来“灶王爷”自上一年的除夕以来就一直留在家中，以保护和监察一家；到了腊月二十三日灶王爷便要升天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此，对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。祭灶不仅是为了免灾，更重要的是为了祈福。
到了年三十夜，要再把灶君接回家来，即将新购来的灶君神像贴到灶台上。因灶君下界先要清点名册，所以家庭成员都要回家过年，以祈求灶君降吉祥于全家人。
原来，祭灶还有这么多讲究呢，今天，我总算是明白了。
除夕天气有风
今天是的三十！家家户户都要吃饺子，放鞭炮，告别旧的一年，迎接新的一年。
下午，妈妈很早就调好了饺子馅儿，和好了面，不到三点，我们全家上阵，开始包饺子。我不怎么会包，就跟着妈妈瞎掺和。
妈妈包饺子的速度可真快！像变魔术似的，皮放在手中，用筷子夹上一点馅儿，两手轻轻一捏，一个鼓鼓的饺子就成了。妈妈把包好的饺子整齐地排列在一个小案板上，就像一队队等着检阅的士兵。我也忍不住动手包了起来，包得很慢，而且也没有妈妈包的好看，但我也很满意，毕竟是我亲手包的饺子呀！过了一会，只见妈妈把一颗花生包在了一个饺子里，我感到很奇怪，问：“妈妈，为什么要包一个花生啊？”妈妈笑了笑说：“谁吃到这个饺子，就说明谁今年运气格外好。”哦，原来是这样啊。
不一会，饺子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，却被爸拦下了。哦，想起来了，今天很特别，要放过炮才能吃饺子。爸爸拿了一挂很长的鞭炮，挂在树枝上，鞭炮“辟哩啪啦”响起来，很希望自己能吃到那个饺子。等我把一碗饺子吃完了，也没吃到花生。我有点失望，一会儿，爸爸高兴地叫起来，原来他吃到了那个饺子。爸爸显得格外高兴。
晚上，我们一家人围坐在一起，等着看春节联欢晚会。晚会还没开始的时候，爸爸给我讲起来年的来历。“太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。”可真有意思，原来，过年还有这么多好听的传说呢。
六年级节日作文 篇10
每到八月十五，也就是中秋节，家家户户都会买来月饼，晚上赏月。我印象最深刻的一次中秋节，是在我6岁的时候。
那天的中秋节，爸爸妈妈早早地准备好了大大的月饼，还有各种水果。所以在这一天，家里就会弥漫着月饼浓浓的香味。到了晚上，天渐渐黑了下来，月亮也渐渐升起来，但还是有几片云挡着月亮。爸爸妈妈把桌子抬到屋外，摆上水果和月饼。等到云全部散开，月亮的光瞬间洒满了大地。这天的月亮又大又圆，上面好像有几团黑黑的影子，像是嫦娥和玉兔在看着我们，吃着月饼呢！
那时天真的我，指着月亮对爸爸说：“爸爸，月亮好漂亮，你帮我摘下来好不好？”全家人都被我逗笑了，可我却认真的看着爸爸，拽着爸爸的衣服不肯放，爸爸想了一会儿，说让我闭上眼睛，就帮我把月亮摘下来。我闭上眼睛，爸爸立马拿出手机，拍了一张照，然后便让我睁开眼睛。“哇！爸爸好厉害！真的把月亮摘下来了！”我伸手就想去碰，爸爸却连忙阻止了我，说：“别碰呀！一碰月亮就不见了！”我一听，连忙收回手，静静地看着。
过了许久，爸爸妈妈便把东西搬入家中，我和姐姐也走了进去。打开电视，刚好赶上了中秋晚会，我们坐在沙发上，其乐融融的聊着家常。过了一会儿，我们便开始吃月饼了。妈妈把月饼切成了四份，一人一份，大家都因为这天的气氛开心了起来。
中秋节，顾名思义，也就是在秋天的中旬，在这个节日里，家家都会团聚起来，赏月、吃月饼。这天的月亮又大又圆，也表示着团圆的意思。
标题中的回应是我讲给我父母听的。
有一租塌类很常见的说辞：父母是孩子倚靠的大山，家庭是孩子可栖息的温馨港湾。
如果这世上有人能够被这个谎言欺骗一辈子，而不遭遇谎言被戳破进而信仰破灭的痛苦，那这个人可以称得上是相当幸福了。
撇除一些极不负责，根本应该被吊销“为人父母执照”的夫妻不谈，一般的夫妻往往要在孩子成长的过程中扮演各种各样不同的角色。他们要在教育孩子的过程中扮演老师，要在孩子许下心愿时扮演圣诞老人，要在孩子被卷入纷争时既扮演辩护律师又扮演法官……可以说，一对非常优秀的父母，势必同时也是一对优秀的演员。
但这里我们要提及一个常见的哲学问题。我可以是这样一个人，我也可以是那样一个人，那么本质上来说，我到底是谁？
既是老师，又是圣诞老人，又是此，又是彼，扮演了那么多角色的父母到底是谁？
唯有一个答案，是任何人都难以反驳的——“父母是人。”
只要是人，都有着坚强的一面，也有着脆弱的一面；有长处，也有短处；有极擅长的，也有极不擅长的。父母不是完人，不是超人，父母只是凡人，从幼童一步一步成长起来，在社会中摸爬滚打褪去了几层皮，一边被摧折一边磨练自身的凡人。
但有趣的是，在社会舆论、文化传统的一遍遍洗脑过程中，真的有许多父母因为两人一起造出了一个或几个孩子，就自以为是伏羲与女娲，不仅功比天高，还无所不能了。面对自己的孩子时，这类“创世主”父母往往一方面自视甚高，将孩子视作自己的附属品，豢养的动物，恨不得用军队的标准要求孩子，要求孩子往东，孩子不准往西；另一方面，这类父母爱好将自己塑造为三头六臂、无坚不摧的超人形象，巴不得成为孩子心中的先知摩西，一本会走会说话的英伦百科全书——指望孩子仰慕父母，将父母之命视为金规铁律，又指望孩子深爱父母、亲近父母，将父母视作密友至交。
梦太好，别相信啊。
孩子对父母的爱，是不会仅仅因为父母赋予了孩子生命就自然而然产生的。不然的话，这世上怎么会存在不愿与亲生父母相认，与养父母难舍难分的弃儿孤女呢？
爱是一种天赋，但爱更是一门需要后天学习的课程，一枚需要父母在孩子出生后播种在孩子心中，并精心培育的种子。而种子将来是长成参天大树，还是稗草朽木，很多时候都在父母的一念之间。
爱的本质又是极玄妙的，任你万贯家财，都不一定能换来丁点真挚的爱。若想要得到爱，则必须付出爱。唯有真心能够换得真心，而虚与委蛇换回的永远是讨价还价。亲情亦是爱的一种，是爱的表现形式之一，却被很多人错以为其本质是“血浓于水”，不仅是与生俱来的，更是无可磨灭、无可转移的，这种认知实在不可谓不荒谬、不可谓不可笑。
无疑，亲情在一千个家庭里，可以有一千种模样。只是，若父母真的希望孩子像信徒热爱神明那般热爱自己，匍匐在自己脚边，做一只温慈柔顺的羔羊，至少前提是该将自己修炼为神明吧？
如果自己也不过是凡夫俗子，又怎么能要求孩子无时无刻不仰视着自己呢？
孩子不会永远都是那个可以被一只手臂就抱起来，扛在肩上还不嫌重的小不点。孩子会长大，但很多父母总是以为自己永远都是能一只手扛起孩子的超人，孩子永远都是那个需要自己保护的小树苗。其实，成年人承认自己是普通人并不羞耻，这反而代表着一种端正的自我认知，值得肯定与嘉奖。这样也有助于孩子更好地认识到自己的义务与责任，找到自己的定位，规划自己的人生，而不会误以为自己是能够永远活在父母蔽翼下的幼雏。
这是一个帮助孩子认识到“圣诞老人并不存在，想达成心愿，就要付出”的过程，是一个将信仰转化为现实的过程。若没有这个过程，信仰的坍塌对孩子而言会是一场酷刑，仿佛一柄重锤反复砸在心上，直到将心脏锤作齑弊老圆粉。
对我而言，父母就是我曾经的信仰，我仰慕的超人，我言听计从的神明——倒不是我真的多么听话，只是我在幼小时实在无力反抗耶和华降下的怒火。
昔时的我从未想过这信仰竟有一天也会苍白脆弱如纸含搜，一戳即破。可现实的铁锤砸来得我猝不及防，最后我不得不痛苦地承认，我所崇拜的神明从不曾存在过。
因为我的神明曾经哭着对我忏悔。
“事情到了这个地步，我也毫无办法了，我自认不是一个好的母亲，我对不起你。”
“爸爸也是人，你都已经那么大了，你考虑过爸爸的心情没有？”
“你考虑过爸爸妈妈的心情没有？”
没有。你们从没教过我要这么做呀。我在心里想。
而这怎么就突然成了我的错呢？我万分不解。
如果你们早一点告诉我，你们也有做不到的事，也有解决不了的麻烦，或许我还有机会学着去考虑你们的心情。但你们没说过，我真的不知道你们原来还有这种需要。就像我极少感受到你们爱我一样，我也只能回应给你们极少的爱，这才是对等的，才是合乎情理的。
我也曾考虑过，会产生这种想法的我，是不是太过冷漠了？
可“因为他们是我的父母”实在不是一个能够在任何时候说服我的理由。
你应该去爱他们——因为他们是你的父母。
你应该听从他们——因为他们是你的父母。
这种说法是不讲道理的。若我的父母叫我犯罪，我也该爱他们，听从他们吗？
你应该去爱他们——因为他们也爱你。这是我能够感受到，进而认同的。
你应该听从他们——因为他们言之有理。这是我能够理解，进而认同的。
当然，很多人认为家人之间是不应该太讲理的。这我也不是不能够认同。
但没有逻辑、不讲道理的话，至少这个家庭要存在着爱吧？毕竟只有爱才能够化解一切矛盾，包括逻辑上的。
然而爱的存在要如何被证明呢，难道不是感受到了，它就存在；感受不到，就没有意义吗？
我知道，一定有许多人会在读了以上发言后，认定我是个无父无母、自私冷血的禽兽。不过，这样的指责对于我而言，已经无关痛痒了。不如说，若指责我的人能够就我的问题予以回答，我会很乐意虚心接受一切批评的。
如果孩子感受不到父母的爱，又为何要去爱父母？注意，这与尽到赡养责任并不冲突，因为赡养责任的本质是花钱，而不是爱人。正如父母对孩子所具有的是养育的责任义务，而非爱孩子的责任义务一样。爱本不是一种责任，也无法成为一种责任。
“父母对孩子先天有恩”是否是伪命题？早在近两千年前孔融即有“父母于子无恩论”：
对于孩子而言，父母使他们诞生于这个世界，是无法提前过问他们自身意愿，而全权取决于父母意愿的。在这种情况下，父母生下孩子，无非是采取了合乎自身意愿的行为，孩子又为何要因此而感激父母的生育之恩？若孩子将来产生了“不想被生下来”的想法，是否反过来，父母就不仅对孩子无恩，反而对孩子有所亏欠了？
对于这两个问题，我的回答是非常简单的：如果孩子感受不到父母的爱，自然可以不爱父母。父母对孩子没有先天的恩惠，孩子无需因为父母给予其生命而感激父母，除非孩子自己愿意。
最后再说说我对于自己有朝一日为人父母的期许。若有一天我决定养育孩子，我将会把孩子视作与自己平等的对象，而不因孩子的年龄、阅历、能力、兴趣爱好等因素而搬出“大人的权威”以压迫之，我愿意倾听孩子的需求与心愿，以科学的方式引导其生长和发展，并努力对孩子倾注温暖而非侵略性的爱意。而在我自认为能够做到这点之前，我不会主动担起为人父母的责任。
