1、宝宝学数数1到10可以通过游戏进行。桌子上摆5个苹果,用手摸一个苹果才可以数一个数,每个苹果只能摸一次。家长向孩子解释游戏规则,并示范给孩子看,然后让孩子自己玩。
1、第二阶段,就是一一对应阶段。第三阶段,才是点数,就是拿出一堆东西,1,2,3,4,5数到5,没了,知道这是5个东西。孩子扳手指数数也是在这个阶段。所以孩子在没有东西在面前就会从1数到很大的数,只是第一阶段。
2、教幼儿点数1-10 要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数。手口一致的点数,能说出总数。反复教幼儿点数。
3、根据幼儿的年龄特点,多用直观形象的教具或实物,从模仿计数开始,最初学口头数数。运用比数法教孩子计数。
4、唱数和点数:唱数和点数不同,背数时孩子只是在背唱顺口溜,只在9进10时略加注意就可以往下背诵。点数要求手口一致,如一边拨珠一面数数,或一边摆积木一面数数。2岁半之前孩子手的动作欠灵活,经常手口不一致。
5、首先在幼儿会口头数数的基础上,教幼儿按物点数。
6、换个顺序再数数。如果上次是从左到右数,这次就从右到左数。孩子会发现同样的物体,先数后数会有不同。但是无论怎么数,结果都相同。换个队形再数数。
幼儿数数1到100教法如下:在刚开始教宝宝识数的时候,家长要先从基础的数字开始教学,虽然基础比较简单,但是对宝宝来说容易遗忘。让宝宝把基础的数字记忆的越清楚,后期的教学就会越简单,才能够更好的理解。
1学儿歌。“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八”,类似这首耳熟能详的儿歌,也是孩子数数启蒙。1学数字顺口溜。可参考文章:15首儿童数字顺口溜,宝宝随口念一念,语文数学都厉害。
孩子在三周岁以前数学思维还没有具备,所以如果在孩子三岁以前教孩子学习数数,孩子并不能理解数字的含义,而只是机械式的去记忆数字,这样虽然孩子可能也会学会数数,但是对于孩子数学思维的扩展是没有太大帮助的。
宝宝学数数1到10可以通过游戏进行。桌子上摆5个苹果,用手摸一个苹果才可以数一个数,每个苹果只能摸一次。家长向孩子解释游戏规则,并示范给孩子看,然后让孩子自己玩。
用儿歌教宝宝学背数:可以通过做婴儿操、上楼时数台阶,给他背数听。还可以给他念有关数序的儿歌,如一二三四五,上山打老虎……”等。可边念边让宝宝拍手,富有韵律的背数歌,可以使宝宝比较快地学会数数。
学习数字的第一步是听数字并记住它们的顺序。首先学习数字1到10。为了促进这一过程,在婴儿一岁时开始计算玩具和食物碎片。对孩子们来说,尽快数数是件好事。这些方法可以让孩子们快速学会数数。儿童教育快闪卡。学习颜色。
1、1像铅笔,会写字。2像鸭子,水中游。3像耳朵,听声音。4像小旗,迎风飘5像称钩,来买菜。6像哨子,吹声音。7像镰刀,来割草。8像麻花,拧一道9像蝌蚪,尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
2、十个手指头呀,变呀变,变成大锤头,咚咚咚。其他顺口溜:你拍一,我拍一,一个小孩儿开飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢儿。你拍三,我拍三,三个小孩儿吃饼干。你拍四,我拍四,四个小孩儿挑鱼刺。
3、记忆1到10的数字顺口溜如下:1像铅笔,会写字。2像鸭子,水中游。3像耳朵,听声音。4像小旗,迎风飘。5像称钩,来买菜。6像哨子,吹声音。7像镰刀,来割草。8像麻花,拧一道。9像蝌蚪,尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
4、认识1到10的数字顺口溜如下:1像铅笔,会写字。2像鸭子,水中游。3像耳朵,听声音。4像小旗,迎风飘5像称钩,来买菜。6像哨子,吹声音。7像镰刀,来割草。8像麻花,拧一道9像蝌蚪,尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
5、你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。